Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
تعداد ۴۶۱۳ پاسخ غیر تکراری از ۵۶۰۵ پاسخ تکراری در مدت زمان ۲,۸۰ ثانیه یافت شد.
121. اثربخشی آموزش مهارت های تنظیم هیجانی برسازگاری تحصیلی، عاطفی و اجتماعی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/لیلا محسنی نژاد
کتابخانه:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
موضوع :
رده :
122. اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر کیفیت زندگی مادران دارای فرزند سندرم داون
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
عباسی
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
life skills
رده :
123. اثربخشی آموزش مهارت های زندگی مبتنی بر قصه درمانی بر شایستگی اجتماعی، پرخاشگری و همدلی کودکان دارای نشانه های اختلال نقص توجه/بیش فعالی,The effectiveness of life skill training based on storytelling on social competence, aggression and empathy in children with attention deficit hyperactivity disorder
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/روشنک گنجی گرگری
کتابخانه:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
موضوع :
رده :
124. اثربخشی آموزش مهارتصهای هیجانی-اجتماعی بر آشفتگی روان شناختی و انزوای اجتماعی با تعدیلصگری سبکصهای مقابلهصای در نوجوانان دارای نشانهصهای افسردگی,The effectiveness of emotional-social skills training on psychological distress and social isolation by modifying the coping styles in symptoms of depressed adolescents
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/دانا مردوخی
کتابخانه:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
موضوع :
رده :
125. اثربخشی آموزش مهارتهای ابزار وجود برخوردکارآمدی گروهی از نوجوانان و جوانان مقیم شبانه روزی شیراز
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
رده :
126. اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی بر رشد اجتماعی و ابراز وجود دانش آموزان دچار اختالل اضطراب فراگیر
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
اسما دلگشا مهر,دلگشا مهر،
کتابخانه:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
موضوع :
رده :
127. اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی مبتنی بر پردازش شناختی بر عملکرد تحصیلی، سازگاری اجتماعی و درماندگی آموختهشده کودکان با ناتوانی یادگیری همراه با نارساخوانی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
مهدی فعله گری,فعله گری،
کتابخانه:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
موضوع :
رده :
128. اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر افزایش میزان مهارت های اجتماعی دانش آموزان پسر کم شنوای ۱۲ تا ۱۶ سالیه فراگیر شهر اراک
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
رده :
129. اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر افزایش هوش فرهنگی دانشآموزان مهاجر افغانستانی شهر قزوین سال تحصیلی93- 1392
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
جمیله هزارهای
کتابخانه:
Central Library of Imam Khomeini International University of Qazvin
(
Qazvin
)
موضوع :
رده :
130. اثربخشی آموزش مهارتهای هیجانی-اجتماعی بر تابآوری، مهارت حل مساله بین فردی و خشم کودکان پرخاشگر
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
طاهره عالمزاده,عالمزاده،
کتابخانه:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
موضوع :
رده :
131. اثربخشی آموزش نظریه ذهن بر ارتقاء سطوح نظریه ذهن دانشآموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
theory of mind training
رده :
132. اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر سلامت روان ( مشکلات درون نمود)
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
Emotional intelligence training
رده :
133. اثربخشی آموزش هوش هیجانی بررفتارانطباقی دانش آموزان کم توان ذهنی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
Emotional Intelligence
رده :
134. اثربخشی بازآموزی اسنادی بر ارتقاء سلامت کودکان با اختلال صرع
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
Children with Epilepsy
رده :
135. اثربخشی بازآموزی اسنادی بر افسردگی، اضطراب و سبک اسناد دانش آموزان با اختلالات یادگیری
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
Learning Disabilities
رده :
136. اثربخشی بازآموزی توجه بر کاهش سوگیری توجه نسبت به طرد در افراد اجتماع مدار با خلق افسرده
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
Attention Retraining
رده :
137. اثربخشی بازتوانی شناختی بربهبود نقایص شناختی(توجه، حافظه و عملکرد اجرایی) و علایم و نشانههای بیماران مبتلا به اسکیزوفرینی مزمن براساس سطوح شناختی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
Schizophrenia
رده :
138. اثربخشی بازی بر مشکلات برونی سازی در کودکان پیش دبستانی با مشکلات رفتاری
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
play
رده :
139. اثربخشی بازی درمانی با رویکرد شناختی-رفتاری بر مشکلات رفتاری کودکان کار و خیابان سنین ۷ تا ۱۰ سال
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
Play therapy with cognitive-behavioral approach
رده :
140. اثربخشی بازی درمانی بر فراخنای توجه دختران کم توان ذهنی آموزش پذیر دوره ابتدایی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
Play Therapy
رده :
»
231
230
229
228
227
...
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
«
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal